Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, çocukların bilişsel gelişim düzeylerini değerlendiren bir araçtır. Bu test, okula hazırlık durumlarını ölçen Metropolitan olarak da tanımlanır. Bu değerlendirme içinde; Sözcük Bilgisi ve kelime hazinesi, anlamlı cümleler, temel bilgi, eşleştirme ve karşılaştırma, sayıların yazılışı ve kullanımı, taklit yeteneği olmak üzere altı farklı alt kategoride toplam 100 sorudan oluşur.
Türkiye’deki eğitim sistemine göre, 69 aylık olup hazır bulunuşluk dönemini geçmiş her çocuk, eğitim hayatına adım atmaktadır. Çocuğun okula başlama hazırlığı, hem bilişsel hem de duygusal açıdan olgunlaşmasıyla sağlanır.
Ayrıca, çocuğun kendine yetebilme becerilerinde (el yıkama, tuvalet ihtiyacını tek başına giderme gibi), sosyal ve duygusal gelişimde (arkadaşlarıyla uyumlu davranışlar sergileme), motor becerilerde (kalem kullanma, boncuk dizme gibi) ve dil becerilerinde (kendi adını ve soyadını söyleyebilme), ayrıca temel kavramları (büyük-küçük, sağ-sol gibi) anlayıp kullanabilme konusunda yeterli seviyede olması gereklidir.
Çocuğun bu beceri ve gelişim aşamalarını tamamlayabilmesinde rehabilitasyon merkezleri önemli bir rol oynamaktadır.
Metropolitan Okul Olgunluğu Testi Neyi Ölçer?
Metropolitan okul olgunluğu testinde ele alınan başlıklar:
- Kelime bilgisi ve sözcük hazinesi,
- Kelime tanıma,
- Nesnelerle ilgili bilgi ve işitsel odaklanma,
- Talimatları izleme yeteneği,
- Neden ve sonuç ilişkisini anlama,
- Görsel konsantrasyon,
- Sayılarla ilgili bilgi,
- İnce motor beceriler,
El ve göz koordinasyonunun değerlendirilmesi yer alır.Özgür Adımlar Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi’nde, çocukların okula başlamaya hazır olup olmadığının önemini kavrayarak, okul öncesi dönemde çocukların hem bilişsel hem de duygusal gelişimlerinin ölçümünü gerçekleştiriyoruz. Bu ölçümlemeler için Metropolitan Okul Olgunluğu Testi’nden yararlanıyoruz. Değerlendirme sonrasında çocuğun güçlü ve geliştirilmesi gereken alanları belirlenerek, ona özel bir “Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı” hazırlanır. Ailelere gerekli bilgiler aktarılır ve çocuğun gelişimi için grup içinde veya birebir eğitimlerle destek sağlanır.
Metropolitan Okul Olgunluğu Testinin İçeriği Nedir?
Kelime Anlama: Bu bölümde, çocuğun anlama yetisi değerlendirilir. Kelimelerin anlamını kavrayıp, ilgili resmi işaret etmesi beklenir.
Cümle Kurma: Bu kısımda, çocuğun işitsel odaklanma ve talimatları izleme kapasitesi test edilir. Resimlere bakarak cümleler oluşturması istenir.
Genel Bilgiler: Çocuktan, gösterilen resimler arasındaki ilişkiyi kurarak neden-sonuç ilişkisi anlaması beklenir.
Eşleştirme: Bu alanda, çocuğun görsel algı becerileri sınanır. Bir resmi gösterildiğinde, aynı olanı bulması gerekmektedir.
Sayılar: Bu bölüm, çocuğun matematiksel becerilerinin ölçümlenmesine yöneliktir. Bir resimdeki nesne sayısını belirlemesi ve istenen sayıda nesneyi çizmesi istenir.
Kopya Etme: Çocuğun ince motor becerileri ve el-göz koordinasyonu bu bölümde değerlendirilir. Belirli bir şekil, sayı veya nesne gösterilip, çocuktan bunu çizmesi beklenir.
Bu değerlendirme sonucunda, çocuğun okul öncesi genel, sayısal ve okuma becerileri açısından hazır bulunuşluk durumu, güçlü ve geliştirilmesi gereken yönleriyle belirlenir, böylece okula başlama düzeyi ortaya konulur.